Isabelle Weider : « L’inclusion des enfants porteurs d’autisme est un véritable travail d’équipe » 4 octobre 2021 Dans des classes spéciales de maternelle à visée inclusive, la famille et l’école collaborent autour de jeunes enfants porteurs de TSA. Isabelle Weider, orthophoniste dans une U.E.M.A.(Unité d’enseignement en maternelle autisme), met en lumière ce travail d’équipe autour de l’autonomie et de l’inclusion de ces enfants de 3 ans. Isabelle, peux-tu nous parler de ton […]